寒假来临之际，我收到了一份特别的礼物，也就是李校长送我的她的著作《相信教育，遇见美好》，怀着激动的心情，我利用闲暇之余阅读了这本书，让我受益匪浅。

加入凤园已有半年之久，从开始的无所适从到现在的渐入佳境，离不了环境的影响以及同伴及领路人的支持，在这里我遇见了一位优秀的校长，从岗前培训开始就给我留下了深刻的印象，一直到这本书中，我更进一步了解了我们的校长，以及我们这所读书的园子。在实际场景中，我只能看到校园的物，但在书中，我了解到了物型文化，建筑也能够开口说话，更能够成为育人元素。

在书中，我能看到的不仅仅是这些，不论你是刚踏上教育这条路上新人，还是在不断前行的经验丰富的教师，都能从中汲取到营养。于我而言，不仅知道了要成为一名好教师，更了解了一些具体的做法。好的教师永远是有爱的教师，教育不是单纯的文化传递，更是人格心灵的唤醒，是用生命去影响生命，用生命去启迪生命，用生命去感化生命。要想成为一名好老师，永远要把自己摆在儿童的队伍里，想儿童之所想，才能教儿童之所学。教师的一句话，甚至一个眼神，一句评价都有可能会对儿童产生深远的影响，尤其是小学阶段更为明显，因此作为教师，我们不仅仅把它看作一份职业，更应当将其看成事业，只有全力以赴去热爱我的事业，才能够去更好地尽职尽责。

树立正确的思想意识之后更重要的是如何做，教育是爱的互动与表达，没有爱就没有教育，并且更应当身体力行践行之。每次见李校长，总是让人如沐春风，她给我的，给学生的不是威严的形象，每次见她嘴角都带着笑，对我如此，对学生更是如此。比起威严，更重要的是让学生信任。我们不仅做学生的老师，更应当成为学生的朋友。在爱的基础上运用一定的方式方法开展教学，能起到事半功倍的效果。

作为教师，不仅仅要爱学生，更重要的是努力提升自己，在书中我看到最多的就是要爱阅读，什么是教育，就是爱读书的校长和爱读书的老师，带领着学生一起读书。只有日日坚持，久久为功，才能养成终身阅读的意识和习惯。一个人的阅读史就是一个人的精神发展史，作为教师如果自身不爱阅读，思维逐渐固化，如何培养爱阅读，求进步的学生。

教育是一场美好的遇见，让我们把自己的爱洒向每一个学生的心田，用爱的情感和言行来感化学生，陶冶学生，引导学生，真正走进学生的心灵，与学生共成长。