教研活动是周三在我们学校讲，下周三去乡下学校送课，我是在我们学校讲，送课的是另一个老师，这样的话，活动每个人都是有效的的。如果是同一个人在学校讲，又去送课，虽然发两张证书，但是只能算一次活动，另一张就无效的。

为了利益最大化，所有的学科都是在学校讲一个人，去送课另一个人。

这种这种证书算大型教研活动讲课的证书，两个可以算一个硬件，评职称是可以的。

今天下午第五节，我在2班磨课了，自己制作了简单照相机和投影仪，好在虽然不是很美观，但是效果却还可以，算不错，其他老师又给了我一些建议，我把课件又调整了一下，明天早上第一节课决定在3班再上一节，后天早上第二节课正式讲课。

还要准备说课稿，周三第一节课各位老师要说课，我和四中的一位老师一起讲这节课，相当于是同课异构，教研室估计也要来人听课评课，这种活动一年也才搞一次，相当有分量，所以，为了讲一节课大家都在争。

本以为今年的证书已经到头了，没想到临放假了，这又来一次讲课活动，这又多了一个证书，讲课虽然辛苦，但是，有收获就行。

除非我们躺平，否则就只能加油干！