爱敏老师又选登了我的文章，已经很多次了，每次他都要留一个大大的版块介绍作者，这次竟将我的名字大大的写在题目。虽然我并不太在意这些，但是，他坦坦荡荡的人格魅力，又一次令我佩服了。

记得有次爱敏老师特意发信息给我，是有一个乡村教师的线上培训，得知我没有资格，不无遗憾。尽管如此，我依然心存感激，只是在线上交流过，只是因为有着对语文的热爱，我们认识了。从爱敏老师那儿收集的力量，得到的资源使我受益颇多。

他帮我又图些什么呢？什么也没有。我帮他扬不了名，因为我本身只是小老师一枚。我也给不了他什么利，因为我只是一枚小老师。可是他就这么帮着我，督促着我已经有近三年的时间了。

曾记得有段日子逃懒，不想动笔，爱敏老师竟发信息道：你已经很久没有日更了，从此不敢再长时间耍懒。

在我教学上有了困惑求教的时候，他会直言不讳的说：你想教什么？目标太多，重点不突出。重新写，聚焦一个目标。

在我想放弃时，他告诉我，他也是半路开始，奋斗了十年二十年，还持续在学习。又反问我：你才开始几年？一句话使我茅塞顿开，也让我为自己的急躁汗颜。

不仅对我，群里的小伙伴都在见识着一个真诚直率的爱敏老师。

如果说我是一枚小老师。爱敏老师在我心里是大先生，无论是对学生，还是我们这样一群相识或不相识的同行者。

知识之外，看到的是待任何人都真诚的友善，看到的是他为任何人的进步鼓掌的大度，看到的是他对每一个入群者的接纳鼓励。当一个人足够强大，他心中便不会有嫉妒。

爱敏老师，是我的老师，我随着他学到的方方面面？如果教知识的人被称为老师，那么还教人道理，催人奋进的人，应该叫人师了。