卢梭和《爱弥儿》：

  卢梭，18世纪法国杰出的启蒙思想家和教育思想家。《爱弥儿》这部著作，系统和深入地呈现了卢梭教育思想的精髓。

  卢梭出身于日内瓦，他的父亲是一名钟表匠，他的母亲在生下卢梭一周后便离开人世。卢梭的少年时代、青年时代受到了舅父的照顾，他曾求学、流浪，也做过秘书、仆役、伙计、家庭教师等多种职业。卢梭没有受过正规的学校教育，但勤奋的阅读造就了卢梭的博学、自由和创造性人格。《爱弥儿》的出版触怒了教会，这本书受到查禁。卢梭本人也因此受到了迫害，一度流亡国外。

《爱弥儿》教育思想的主要内容：

第一，关于人的自然天性。自然状态的人性是善良的，“造物主创造的东西都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。”人和对人的教育应该“归于自然。”

第二，自然主义的教育主张。教育的培养目标应当是身心调和发达的自然人。教育应遵循儿童的天性。教育者（教师、家长）不能强制灌输，而应创造学习环境，防止不良影响。

第三，关于道德教育。卢梭特别强调历史的学习，强调道德实践的磨练，坚决反对一味向儿童灌输戒律的道德教育模式。