活动一：龙的形象与数学

龙的身体与几何图形：

观察龙的形象，分析其身体各个部分与哪些几何图形相似。例如，龙头类似哪种图形？龙角呢？龙身？写下你的发现。

龙的对称性：

画出你所观察到的龙的图案，尝试用折纸的方法证明其对称性。

活动二：龙与数字的奥秘

龙年的年份：

查找并写下所有龙年的年份，看看有什么规律。

龙与数字的关联：

选择一个龙年的年份，研究这一年中的重要事件或数字，例如奥运会年份、重大发明等，并用表格记录下来。

活动三：龙的传人与统计学

龙年出生的人数：

调查你周围的人，统计有多少人是龙年出生的。这可以是一个简单的问卷调查或询问。

百分比与比例：

根据你的调查结果，计算龙年出生的人占总人数的百分比。

活动四：龙与我们的生活

生活中的龙元素：

找出你家中或你所在地区与龙有关的物品或传统，例如工艺品、装饰、食物等，并记录下来。

龙与文化：

研究你所知道的与龙有关的文化故事或传统，例如中国的舞龙、西方的龙骑士等。选择一个你感兴趣的故事，简单描述并解释其背后的数学概念或思想。

这个实践作业旨在通过与“龙”有关的主题，让学生在寒假期间巩固数学知识，提高对数学的兴趣和应用能力。